童心向党活动总结
时间:2025-06-01 作者:文书360时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，回顾一段时间工作的付出，总体情况有好有坏，是时候抽出时间写写自查报告了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的校园文化阵地自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童心向党活动总结 篇1
为了进一步推动校园文化建设向深层次、高品位发展，不断提升学校管理教学水平，本学期，我校在巩固原有的校园文化建设的基础上，再规划，早准备，积极开展了一系列工作，使我校校园文化建设上了一个新的台阶，并在学区组织的自查自评中取得了第二名的好成绩。现将我校本学期的校园文化建设工作向检查领导汇报如下，敬请各位领导批评指正：
一、环境文化方面
1、学校领导重视校园文化、四项工程建设工作，曾多次召开教工会议研究部署此项工作，学校按照“保成果、提品位，促发展”的工作思路，制定长期规划和近期奋斗目标，并写入学校发展计划中，按计划积极开展此项工作，并取得了一些成绩。
2、提出了“让学生成才、让教师成长、让家长放心、让社会满意”的办学思想和“抓管理、强基础、提质量、促发展”的管理理念，制定了“以人为本，德育为首，质量立校，管理强校”的校风；“敬业、奉献、乐教、创新”的教风；“尊师爱生，勤学重教”的学风。开展了开学典礼、学雷锋活动、成绩表彰、运动会等大型活动，营造了校园文化氛围，取得了良好的效果。
3、定期对校内外卫生进行打扫，保持校内外卫生干净整洁。
4、投资近9000多元对所有教室和部分办公室墙壁和门窗进行了粉刷和油漆，使教室窗明几净。
5、投资近32000余元硬化校园400多平方米，投资近6000元制作不锈钢护栏72米。
6、给每个教室制作，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》喷绘挂图各一套，给每个办公室制作高档壁画各一块，增加了校园文化氛围。
7、布置校园文化墙一面近100平方米。
8、对各班教室和多媒体教室进行了重新布置。各班有评比栏、学生手工作品等，教室布置新颖美观。教室、办公室卫生干净，布置合理。
9、购买室外垃圾桶4个、室内垃圾桶6个，给每个办公室购买高档洗脸盆架和垃圾桶，电热水壶各一个。
二、管理文化方面
1、制定了切实可行的校园文化建设方案，并按方案进行各项活动。
2、重视各种资料的收集和整理，对学校资料进行归类整理和补充完善。
3、重视班务管理，重新修订了部分制度，加强了班务管理。
4、制定了，《校园安全工作计划》和《安全应急预案》，进行了安全应急演练，设立安全工作记录和来人登记册，在校门口安装交通警示牌和减速带，加强校园安全工作。
5、图书、仪器等设备正常使用，发挥了很大效益。
6、在营养室内配备了灭苍蝇灯和留样冰箱，并按要求供应学生的营养餐。
7、开设了教室灶，解决了教师吃饭问题，调动了教师工作的积极性。
三、人文文化方面
1、制定了《德育工作计划》，加强了对师生的'思想教育工作。
2、按计划开展了各种兴趣小组活动和开学典礼、学雷锋、五一运动会等一系列活动。
3、为了丰富学生的课余生活，每天早上第二节课后开展了大课间活动，在原有活动的基础上组建了校园集体舞方队，通过这些活动的开展，极大的丰富了学生的课余生活，调动了学生的学习积极性。
4、整理编辑了《花样跳绳》，《我的家乡》等校本课程。
5、各班有精美的学生手工作品。
四、存在的问题
1、学校厕所年久失修，已成危房。
2、学校地处公路沿线，学生上下学有安全隐患。
3、操场无围墙，群众的活动影响学校的教学工作。以上汇报不妥之处，敬请领导批评指正。
童心向党活动总结 篇2
校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。近年来，我校坚持“快乐学习健康成长”的办学育人理念，在全体师生的共同努力下，优化育人环境，创新管理机制，建设校园文化，促进学生全面发展。根据上级要求，我校对校园文化建设认真进行了自查自评，现汇报如下：
一、学校基本情况
天狮民族小学位于李龙屯村西北，宽阔的公路从我校门口经过，交通十分便利。学校现有11个班级，学生495人，教职工30人。天狮民族小学是1998年天狮集团出资建设，占地11000平方米，建筑面积2585平米，投资2百多万元。
二、校园文化建设工作具体开展情况
进一步完善了《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》、《一日常规》等等，切实保证校园文化建设工作的落实。学校领导和校务委员成员，时刻倾听教师们的建议，保证学校决策无误、行动无误。对师生、家长反映出来的问题，条件成熟的要马上改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚，使学校管理更具有人性化、合理化。
（一）强化校园文化管理，统一思想认识
1、加强组织领导。
学校成立了以校长担任组长，德育处校长为副组长，教导处、总务处、少先队大队部等负责人及各班班主任为组员，在学校的统一领导下开展校园文化建设工作。
2、制订实施方案。
学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作来抓，将其列入了学校的长远规划和每学期的工作计划，做到常抓不懈。
3、统一思想认识。
正是因为学校党政领导的高度重视、齐抓共管，使全校师生形成“只有以深厚的人文底蕴为依托，建设具有丰富内涵，适应时代发展、符合学校实际的校园文化，才能办好学校”的共识，从而在校园中形成人人讨论校园文化建设、人人参与校园文化建设的气氛。
（二）营造校园文化氛围，让文化育人于无形
我们着眼校园一花一草、一树一木，让每处细节都体现出文化，让人有美的享受。
一是处室标志清晰美观。多媒体室、电脑室、仪器室、音乐室、图书室、探究实验室、美术教室、体育器材室、少先队活动室、语音室等，各室有各室的特点，雅致、美观。
二是校园内教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美观，处处体现着教育与文化内涵。进干部，组建了阵容强大的综治工作队伍和富有战斗力的突发事件应急小组。做到了综治工作有专门机构负责，有专职人员管理，有专题检查评比。学校制订了《寻乌一中安全稳定工作网络建设试行方案》，落实了各层次责任人的'工作职责，签订了安全稳定工作责任状。综治工作室张贴了各项管理制度，设立了值班日志、来人来访登记本、巡查情况登记本、重大事件记事本、学生请假进出校门记录本。综治工作室人员定期检查校园及周边环境的治安情况，并认真研究对策，及时排除各种安全隐患，做到了防范于未燃。实行了校园“封闭式”管理，为教师、学生、员工办理了证件，严格执行了校门管理制度，有效地控制了进出校园的人员，确保了学校人身和财产安全，维护了正常的教学和生活秩序。
三、统筹安排，综合治理
由于学校的综治工作涉及到各个处室、各个年级、各个班级，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一个人，因而需要统筹兼顾，分层管理，责任到人。我们落实了逐层签订安全工作责任状，从教学到管理到服务，从领导到老师到学生，从课堂到食堂到宿舍，都明确了综治安全的内容和责任，做到了事事有人管，时时有人抓，不会出现治安死角。对学生中可能出现的打架斗殴、敲诈勒索、赌博肇事、出走逃学等一些违纪违法行为，我们通过开展法制讲座、道德教育、心理健康知识培训等形式，帮助学生明辨是非，革除陋习，树立新风，培养健全的人格和良好的行为习惯，做到了防患于未燃，学生的综合素质得到了提高，自我防范能力得到了增强。
四、严肃校纪、规范管理
“没有规矩不成方圆”，学校充分发挥制度的约束力，来规范学生的品行。开学初进行了军训和入学教育，平时经常学习各项管理制度，狠抓学生的纪律表现。对品行不正，违反纪律，屡教不改的学生给予纪律处分，并列入重点跟踪监护对象。严格实行校园封闭式管理，严把校门进出关，杜绝学生随意进出校园，减少社会不良因素的干扰。切实做好防水、防电、防盗、防毒、防病等“五防”工作，保障师生的人身和财产安全。加强学生的课余生活和节假日的管理，严禁学生溜街上网。重视学生的饮食卫生，反对铺张浪费，杜绝攀比行为。维护公共秩序，大力营造良好的食堂、宿舍环境，不断提高学生的文明程度。
五、整治周边，群防群策
我校地处新罗开发区，周边是农村，治安状况比较复杂。开学初，一些无业青年总想进校滋事，也发生过几起拦路抢劫学生的事件。我们加强保卫力量，聘用了三名年轻力壮、认真负责的保安，成立了综治工作室，组建了突发事件应急小组，加强学校周边环境的巡逻，及时排除安全隐患。值周教师、值日班主任还承担了学生放学回家路上的护送任务，确保学生回家的人身安全和交通畅通。我们主动接触一些村干部和村民，请求他们的支持和协助，起到了很好的效果。学校周围有大片的果园，我们教育学生不但不能偷摘和践踏果园，而且还要亲民爱民，为果农护理果园。我们严禁商贩在学校周边摆摊设点，禁止外窜人员进校推销非法物品。
我校非常重视开展安全文明校园创建活动，做到了工作有计划、有重点、有措施、有落实，全校上下拧成一股绳，齐抓共管，学校综治工作取得了良好的局面。当然，我们还要继续努力，不断加强和改进，把这项长期而艰巨的工作做好做稳。
童心向党活动总结 篇3
教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的.心灵。
1、修师德，从勤于育人做起
当您漫步在校园时，您便会发现在这块实验田里，每一天都有一串动人的故事在编织着。在教书育人中我们要努力做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还是在学习上，时时刻刻关爱学生，特别是对那些特困生，更是“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
2、修师德，从小小微笑做起
热爱学生，是师德的永恒话题。如何体现教师的爱，如何让学生接受教师的爱，我认为，最简单、最容量做到的、最好的效果是从微笑面对学生做起。
“微笑”的力量是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。
在教育教学中，我学会了微笑，学会把微笑奉献给每一位学生，把这温暖的阳光洒向每一位学生，让它滋润学生心田，让它点燃学生奋进的火花：当孩子们遇到难题时，我给他们送去鼓励的微笑;当孩子们淘气时，我给他们送去宽容的微笑;当孩子们取得成功时;我给他们送去赞赏的微笑6767面对微笑，孩子们也学会了鼓励，学会了宽容，学会了赞赏。
3、修师德，从精于教书育人做起
苏霍姆斯基说：“只有把自己知识的百分之一用于课堂讲授就够了的教师，不是真正热爱自己学科的人。”可见，作为教师必须严谨治学，勤练基本功，既要精通学科知识，又要博采相关知识，还要有过硬的有关本领。为师者只有达到厚积薄发，游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任教师职业。为此，我认为，在教育事业中，我们除了热爱自己所教学科，深入钻研教材，灵活地运用教材，从而激发起学生的学习兴趣，使学生更好地感受并理解教材。还要注重夯实基本功，掌握现代教育技术。努力做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着“一眼泉水的水”来供给学生“一碗水”。
4、修师德，从多一点思考做起
严谨治学这一师德规范是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。它包含有非常广泛而深刻的内涵，其中包括努力钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，提高科研水平等。
要做到严谨治学，就是要求教师要多学、多思。孔子说：“学而不思则罔”。而多思，这正是我们许多教师比较缺乏的。因此，我校要求教师从多一点思考做起：在学习中，多想一点所学;在授课前，多想一想该如何讲授教学效果会更好;在授课后，多想一想这一节课哪些知识点、哪些教学环节好些或差些，或是哪些学生接受好些或差些，为什么?这个问题，我还可以想哪些办法解决?哪个办法最有效?最有新意?就这样多一点思考，做到理论联系实际，养成严谨治学的好作风。
在今后的教育教学中，我会不断的反思自己的行为，用爱的语言去播种、用粉笔去耕耘、用心血去滋润，用汗水去浇灌，做一名学生、家长、社会满意的教师。
童心向党活动总结 篇4
镇团委自收到马党发〔xx〕31号文件《关于对马龙县贯彻落实科学发展观20xx年度乡（镇）综合考核实施细则进行职责分解的通知》后，及时对团委工作各项目标任务进行认真分解，抓好落实，现将完成状况汇报如下：
一、镇团委基本状况
马过河镇团委共有直属总支、支部15个，其中：总支5个，直属支部10个，到20xx年初，全镇共有团员816名，其中农村团员520名，学生团员296名。在“两新”组织团建中，新成立了6家团支部，分别是：马过河镇洪金农民养殖合作社支部委员会；马过河镇仁信利食用菌种植园支部委员会；马过河镇箐坡养殖小区支部委员会；马过河镇春莲养殖厂支部委员会；马过河镇兴兴空心砖支部委员会；马过河镇兴牧肉牛养殖厂支部委员会。
二、组织格局创新试点工作基本状况
20xx年底，根据《关于在第三批深入学习实践科学发展观活动中认真学习贯彻党的十九届四中全会精神进一步加强团的基层组织建设和基层工作的意见》（中青发〔xx〕11号）和《共青团云南省委关于开展乡镇团组织格局创新试点工作的通知》（云青通[xx]64号）文件要求，结合镇情制定了《马龙县马过河镇团委组织格局创新试点工作实施方案》，并严格按照实施方案要求用心、有序、扎实、稳妥地开展团组织格局创新试点各项工作。
于20xx年4月马过河镇率先完成了“团组织格局创新”试点工作，新配备了6名团委副书记，即丁燕琼、刘宝忠、赵碧康、杨培根、吕智、李红春。新增配的团委副书记认真履职，用心完成各项团委工作。
目前，镇团委新一届领导班子成员配置合理、运转协调，对农村青年的组织覆盖和工作影响逐渐扩大，“服务大局、服务青年、服务社会”的意识得到加强，辐射带动农村青年发家致富的效应更加明显。
三、党建带团建及创先争优基本状况
在创先争优活动中，按照“五好”、“五带头”的总体要求，不断加强党领导下的共青团组织建设。立足自身特点和优势，通过党团共建创先争优示范点建立活动，更好地发挥共青团组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益的职能作用。坚持党建带团建、团建服务党建，把基层团组织建设纳入党建工作规划和考核体系，做到党建与团建同步研究部署、同步检查考评、同步表彰奖励，力争实现共青团组织和工作对广大青年群众的全覆盖，把基层组织建设成工作活跃、作用明显、党政重视、群众信赖的“青年之家”。
（一）党建带团建创先争优活动深入开展。
1、坚持党建带团建，开展“五好、五型、五先锋”主题争创活动，夯实基层团组织、强化团干和团员青年“两支队伍”建设。在镇党委的领导和团县委的指导下，实施团建“生命力”工程。镇、村、组三级基层团组织建立领导班子好、队伍建设好、工作机制好、工作业绩好、青年评价好的“五好”团组织；动员和组织团干部争创与时俱进的学习型、精益求精的创新型、求真务实的实干型、忠诚敬业的服务型、艰苦创业的奉献型的“五型”团干部；组织广大团员青年争当艰苦创业的`先锋、发展成才的先锋、倡导社会风尚的先锋、维护社会稳定的先锋、用心入党的先锋的“五先锋”团员。
2、高举团旗跟党走，深化“青年之家青春马过河行动”载体建设，有效吸引凝聚青年推动创先争优活动、服务中心和大局。把实施“青年之家青春马过河行动”作为创先争优活动的重要载体。实施“青年之家青春网凝”行动，夯实基层组织，创新互联网团建载体，以团的基层组织和网络新媒体网络和凝聚青年；实施“青年之家青春育才行动”，着力把先进青年和中学生团员培育为“青年马克思主义者”，选优配强镇、村、组三级团干部，培养农村青年致富带头人、就业创业典型；实施“青年之家青春飞扬行动”，服务中心和大局，发挥用心作用；实施“青年之家青春展示行动”，整合期望工程、青年礼貌号、青年志愿者等工作品牌，建平安、构和谐，展示青春风采。
（二）党建带团建创先争优活动措施到位。
1、高度重视，坚持两个到位，夯实团建基础。一是思想到位。随着经济水平的不断发展，结合我镇目前在精神、物质文化方面的发展实际，我们深刻认识到抓好党建带团建工作，不仅仅有利于巩固党执政的青年群众基础，而且有利于全面促进党建工作的深入开展。为此，我镇把支持青年工作作为全镇的一项重要工作来抓，不断强化基层团组织建设，努力加强对团干部和团员青年的引导和培养。二是组织领导到位。为保证“党建带团建”工作的落实，我镇明确了党委副书记分管全镇共青团工作，村（社区）党组织书记是党建带团建“第一职责人”。同时，注重引导各基层团组织主动争取同级党组织对青年工作的支持和关注，在实践中共同摸索“党建带团建”的成功经验。
2、因地制宜，突出两个重点，强化思想建设。一是强化思想作风建设。为切实加强团的思想作风建设，按照团省、市委和团县委的总体部署，我镇切实加强对青年的政治思想教育与党员教育一起研究、一起部署、一起落实。重点在村、社区团组织中深入开展“科学发展观”、“创先争优”、“我与祖国共奋进”等主题实践活动，增强青年的宗旨观念，以更好的服务党的组织建设。二是强化潜力建设。各级党组织始终把团干部作为党性教育的主要对象之一，在各类培训中都安排了必须数量的团干部进行重点培训。通过各种培训，不断提高团干部的政治理论水平和实际工作潜力。
3、多措并举，做到两个同步，强化组织建设。一是坚持党建、团建同步推进。针对村级团组织普遍弱化的问题，结合镇党委工作实际，把加强团组织建设作为重要工作来抓，明确考核指标与分值，督促村（社区）党总支在抓好党建的同时切实抓好团建工作。二是坚持党、团组织同步建设。把外出务工返乡青年、大中专毕业生、大学生“村官”等优秀青年群体吸收充实到村（社区）团总支中，担任团支部书记或者委员。同时，一手抓配备使用，一手抓教育培养，选拔培养了一批思想好、潜力强、有潜力的年轻干部充实到团的领导岗位，实现了团干部队伍的知识化、年轻化，有力地增强了各级团组织的凝聚力和战斗力。
4、创新机制，带给制度保障，抓好队伍建设。以深入开展创先争优活动为契机，结合全镇共青团工作实际，不断建立和完善党建带团建工作和考核机制。一是建立工作目标职责制。镇、村党组织建立目标职责制，明确规定党组织书记是党建带团建“第一职责人”，统一规划制定阶段性目标，做到“四个统一，五个衔接”，即：统一部署规划、统一配置力量、统一检查指导、统一考核验收，实现团的思想教育工作同党的思想教育工作相衔接、团员队伍建设与党员队伍建设相衔接、团干部队伍建设与党的干部队伍建设相衔接、团的阵地建设与基层党组织的阵地建设相衔接、团建与党建的目标管理体系相衔接，真正把党建带团建工作落到实处。二是建立工作考核制。把基层团建工作纳入基层党组织“双述双评”工作资料。团建工作不达标的，党组织不能评为党建先进单位，党组织负责人不能评为先进个人。把加强党团共建创先争优工作状况作为考核各级、各部门党组织、团组织及党员领导干部工作的重要资料，考核结果作为评先评优、激励奖惩的重要依据。
5、围绕中心，加强创业引导，助推青年发展。围绕全镇产业发展规划，结合地方工作实际，以鼓励青年创新创业为重点，充分发挥基层党、团组织的作用，强化创业引导，用心帮忙青年发展特色产业。用心开展“青春扬帆、创业启航”鼓励创业“贷免扶补”小额贷款工作，大力帮忙团员青年创业就业。于20xx年，在全镇范围内完确定了150户青年信用示范户，为6位创业青年争取到30万元贴息贷款。并认真完成了“贷免扶补”“1+3”跟踪服务工作，从不同行业中选配了4名业务知识过硬的创业导师指导6户创业青年创业，选树徐洪金为“优秀青年创业典型”，选树了3家“信用团支部”，即马过河镇食用菌种植园区团支部、箐坡养殖小区团支部、兴兴空心砖厂团支部。同时，组织100余名创业青年开展“青年能人培养计划”创业就业培训；组织青年志愿者开展“保护母亲河行动”；组织开展“五四”青年节活动
6、强化“网上共青团”、青年qq群、网上团校的动态管理。
7、及时收缴20xx年度团费，共425元。
四、当前工作中存在的问题和不足
1、团委工作经费投入不足，团干部待遇差，基层工作难开展。
2、团员流动性大，普遍外出务工，基层团组织建设难。
3、团干部身兼多职，精力分散，对团的各项工作积极性不高。
五、下步工作安排
1、紧紧围绕镇党委政府、团县委工作安排，深入开展“党团共建创先争优活动”。
2、继续抓好“贷免扶补”工作，鼓励更多青年创业，认真完善后续跟踪服务工作。
3、不断总结、挖掘创业典型，选树“优秀青年创业典型”、“信用团支部”，带动更多青年创业致富。
4、强化基层团组织建设，完成“两新”组织建团，扩大团组织在基层的覆盖面，充分挖掘团组织的影响力
5、认真组织开展上级团组织下达的各项工作，开展好团组织的各项活动。
总之，20xx年镇团委工作取得了必须的成绩，但也存在许多不足之处，离上级团组织的要求还相差甚远。在今后的工作中，通过认真学习，不断总结，开展自检自查，认真抓好团委各项工作。
童心向党活动总结 篇5
今年，我有幸参加在宁夏大学举行的为期三个月的"国培"。应该说，我还算是一个有进取心的老师，心里一直有一个梦想，希望自己能在教学上做出些什么，也能在教学生涯中留下些什么。虽然已经工作了17年，还是一个默默无闻平常的小老师，可是这个梦想还是那么地强烈。我一直对自己所拥有浅薄的知识而不安，一直渴望有出外学习的机会，希望自己能有所收获。对于这个千载难逢的机遇，我在出发之前就反复告诫自己：珍惜机会，努力学习，必须不虚此行！
我们来宁大学习，就应该虚心地悦纳一切。在前一个多月的理论学习期间，我专心地听每一个教授的每一个讲座，认真记下他们所说的对我打动很深的每一句话，在听课的过程中，珍惜每一个和教授、专家学者面对面交流的机会。在"影子教师"实习的一个月的期间，我没有缺过一天课，没有请过一天假，严格遵守学校出勤要求，按照学校正式老师的标准要求自己。我坚持做到每天早上7：50前到校，下午没有教研4点离校，如果有教研活动就5点离校。为了做到按时到校、离校，我每天早上5：30起床，晚上一般5：30返回师院，很累，但是内心坦然，因为我觉得自己树立了一个学员应有的认真学习、遵守纪律的良好形象。在 这一个月里，我坚持做到每天至少听导师两节课，在征得任课老师同意的情况下，还听不同学科的课。这一个月，我共听了28余节课，包括语文、数学、音乐、英语、等学科。每节课我都认真做了课堂记录，而且写下评价。时间允许，我和作课教师进行关于这节课教学情况的交流，向上课老师请教听课中的疑惑、不懂之处，交流自己对这节课的看法，做到互相学习，互相促进。我努力成为导师的"影子"。我认真观摩她的课，观察她和学生的谈心、交流，协助她组织班级活动，通过帮助她改作业，学习她布置作业的做法。每天都和导师进行交流，努力学习她丰富的经验和先进的教学理念。
除了听课，我积极参加实习学校进行的每一次教研活动。参加了学校组织的全校数学大教研活动，还参加了实习所在五年级学科组每次的教研活动。教研中，我做到了不仅仅旁听，而且积极参与。我认真听取了老师们的发言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有收获。在实习期间，我在虚心接纳的同时没有盲目地全盘接受，而是用审视的、辩证的思想来反刍自己听到的、看到的来自于诸多教师的信息。如果让我来上这节课，我要讲授哪些内容，摒弃哪些内容？回味这一个月的'收获，足以用"丰富"来形容。
首先，受到了教育。听了指导老师的课，我知道了要做一个优秀的教师，必须有奉献精神，要有"坚守"的意志，这是做好教育的前提，是一个优秀老师成长的基矗因为教师这个职业不可能使你获得丰富的物质财富，只能使你成为精神富翁。一个在物欲横流的当今社会随波逐流的老师是不可能静下心年来潜心研究教学的，是不可能取得事业成功的一个月的"影子教师"教育实习，给我打开了一扇观察大城市小学教育的窗户。在看到差距的同时也坚定了我的信心。在一个月的实习期间，我到了两所学校实地听课，观摩到了优秀教师的课堂教学。我看到了自己的学校和省城学校整体的差距，亲身感受到了省城教师的专业素质，自身在教育教学方面和学校管理方面都有很深的感触。在看到差距的同时，我也欣喜地看到，我们和省城学校在硬件方面的差距会不断地缩小，而在教师业务培训方面的差距也没有想象的那么大。我们学校也有相当一部分教师可以拿来和省城教师一起比赛上课，我们学校在某些方面的做法并不次于省城的学校。时光荏苒，三个月的"国培"生活转瞬即逝，但它给我留下的刻痕是永恒的！注定是我一生中最美好的一段记忆。
童心向党活动总结 篇6
本学年，团支部的一切活动围绕制定的团支部计划以及幼儿园各项工作来开展，以增强本园青年教师集体的凝聚力、向心力和业务力为宗旨。在不断学习的同时，进行素质拓展活动，丰富共青团员教师的生活，体现团员的真我风采，充分发挥共青团员教师的先锋作用。
一、加强教师思想建设，采用多种形式的政治学习，提高教师思想素质
1、结合道德讲堂，传递师德师风正能量。
结合幼儿园开展的道德讲堂活动，组织团员教师观看聆听了道德楷模xxx老师的感人事迹，分享自己的道德感悟等，并鼓励团员教师聆听身边故事，畅谈内心感悟，学习身边好人。
2、“边学边做”专题组织生活会。
本次生活会上全体团员教师交流、团员逐个围绕要求表态发言，实事求是进行自我评价，开展自我批评，提出改进措施；团支部其他团员相互进行评议，肯定成绩，指出不足。团干部还检查自身在密切联系青年教师方面的情况。活动结束后，团员老师们交流分享自己的感受。
3、开展“双述双评”工作。
按照“边学边做”教育实践要求，团支部召开全体团员会议，团支部书记开展“双述双评”工作。团支部书记围绕履职尽责情况进行述职，团建指导员进行点评。全体团员对团支部书记进行评议。
二、开展丰富多采的团活动，进一步增强团支部的吸引力、凝聚力
1、充分发挥共青团员教师的艺术特点，展现青春风采。
围绕幼儿园开展的“三八”活动，团支部自告奋勇，以三名团员教师负责一个年级组进行分工，带领组内教师进行小品的策划、编排等工作，用幽默剧、童话剧、情景剧等形式展示着各自的表演才艺和组织能力，充分发挥了团员教师的特长和先锋作用，进而形成快乐奉献的工作氛围，激发团员教师的凝聚力。
2、坚持开展绿色骑行活动。
一年一次的绿色骑行活动现在已成为我们儿教团员教师心中的一个标志性活动，这个活动从最初的提倡“低碳环保我先行”的理念，发展成为了团员教师的一个交流同事情感、释放工作压力的特殊活动。我们在骑行的过程中进行各方面的交流、讨论，活动结束后大家仍然兴致盎然，一致建议并决定将这种活动延续下去，让其成为我们团员教师特有的一个交流途径，通过这一活动的开展和保留，进一步增强了团支部的吸引力和凝聚力。
3、开展“迎新年教师建构大赛”活动。
根据园务计划，积极组织团员教师参加“迎新年教师建构大赛”活动，充分展示了青年教师的.建构实践水平。
三、开展多形式的志愿者活动，提升团员教师的责任感和先锋感wenshu360.cOM
结合幼儿园的活动需要，以团支部为首，所有团员教师参加了青年志愿者的活动开展及相应志愿服务。本学期共开展了x个志愿活动，主要围绕“低碳环保我先行”、“编外妈妈”、“关爱社区孤寡老人”、“爱心义卖”等主题开展。团员教师在活动中感悟的不仅仅是爱心的传递，更多的是作为青年教师的一份责任感以及在本园教师队伍中的先锋感。
回顾这一年来的工作，我们确实做了许多，也取得了许多成绩。在接下来的工作中我们将一如既往，充满信心，准备朝着更高的目标前进。
童心向党活动总结 篇7
为了优化未成年人心理成长环境，推动心理健康教育进课堂，培养学生积极、乐观、自信的心理品质，增强认识自我、承受挫折、适应环境的能力，促进我校心理健康教育内涵发展，我校了开展“沐浴心育阳光·健康快乐成长”系列健康教育周系列活动。
本次心理健康教育周中，校心理咨询室和心理小组根据我校实际情况，认真准备，精心安排，开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动，取得了良好的效果，得到了同学们的一致好评。
首先，规范学校心理辅导室的`建设、运行、管理，建立健全我校学生心理档案和相关资料。在5月22日的升国旗仪式上，隆重举行“沐浴心育阳光·健康快乐成长”心理健康教育周启动仪式。
其次，各班组织上一堂“沐浴心育阳光·健康快乐成长”的主题班队会。并观看一部心理健康教育影片、通过影片培养学生健康快乐的心态。
开展“心灵关爱·童心护航”儿童关爱活动，呼吁“家庭、学校、社会”一起为孩子们的安全健康、成长成才担起责任。
通过活动周期间形式多样的宣传教育活动，在广大学生中进一步普及心理健康知识，引导学生充分认识心理健康对于个人成长的重要意义，从而关注自身发展，提高自身素质，构筑和谐完完善的内心世界，开发自我潜能，促进自我健康成长。
童心向党活动总结 篇8
为全面展现新时代广大女同胞积极进取的精神风貌，不断丰富女姓的精神生活，在妇女节到来之际，泰安市科协特邀请“泰山文明使者”、泰安市科协专家库成员孙卿老师到泰前街道国华社区开展了一场主题为“凝聚巾帼力量·提升科学素质”的`女性心理健康知识讲座。
针对现代女性面临着工作、家庭、社会等压力或多或少地影响妇女同胞的心理健康，此次讲座内容以关注女性心理健康为主，孙老师同通过经典案例和游戏互动的方式深入浅出地给现场女性解析了要想让自己快乐起来的秘诀，首先要做到认识自己，再就是要学会调节自己心理。
短短1个小时的讲座，老师语言精辟、见解独到，以智慧诠释人生，以性格诠释人性，使与会的女性朋友们受益匪浅、感受颇深，不仅让大家进一步掌握了科学的心理健康知识，增强了对职场女性心理健康知识的了解和自我提升意识，同时，也让广大女性进一步重新认识了自己，接纳自己性格的利弊，坚定了自我完善性格和方向和信心。
童心向党活动总结 篇9
上午，东丽区丰年村街道社区开展庆祝“三八妇女节”活动，大家都积极踊跃地参加看图猜成语、传递乒乓球和插花比赛，在欢声笑语中共同度过愉快的三八妇女节。
上午九点，东丽区丰年村街丰和社区的活动室里热闹起来，由于前期居委会的宣传，活动吸引了很多妇女的报名参加。首先进行的一场插花艺术大比拼，参赛者都摩拳擦掌、跃跃欲试，准备一展身手，他们边摆弄着花材边进行构思创意，充分发挥自己的聪明才智，用自己灵巧的双手，将原本普普通通的花草，修剪、整枝、弯曲成各种造型，经过一个多小时的创作，一盆盆灿烂缤纷、新颖别致的插花作品“新鲜出炉”。居民张桂华说：“我们姐妹们参加了插花比赛，很开心很快乐，我们还得了奖品，希望以后这种活动多多的举办，祝我们所有的节目三八妇女节快乐。”
随着主持人一声“比赛开始”，参加看图猜成语和趣味运动会的居民们也进入了比赛状态，整个活动洋溢着节日的喜庆。居民付慧珍说：“居委会举办三八节的活动，我们都非常的高兴，小区里几个姐妹一大早就穿上节日的服装就来到了，大伙儿心气儿都倍儿高兴。”
社区通过开展活动不仅丰富了社区居民的文化生活，同时也促进了居民群众树立“以社区为家”、“以社区为荣”的意识，使居民对社区有了归属感和认同感，增进了社区及居民之间团结协作的'精神。据了解，丰年村街道将开展为期一个月的“绽放巾帼之美共建美丽丰年”主题活动，体现对社区妇女的关怀关爱，增强了与妇女群众之间的纽带联系，丰年村街道妇联主席张玉趁说：“各个社区的妇女姐妹们开展集知识性、趣味性、文艺性和关爱性为一体的纪念服务活动，包括走进爱国主义教育基地参观学习，开展家庭趣味运动赛、文艺展演、艺术插花、走进单亲困难家庭心交心的帮困活动，开展反家暴维权进家庭等等活动，通过这些形式多样的活动，我们的目的就是为了让辖区的广大妇女姐妹能够过一个快乐而有意义的节日。”
童心向党活动总结 篇10
一学期的教育教学工作已结束，为了不断提高自己的教育教学水平，发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。对上学期的教学情况做如下总结。
一、学生基本情况及学情分析：
本期四年级一班有学生82人，这个班的学生大部分上课专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差，上课精力不集中，思想经常开小差，纪律性不强。老师布置的作业经常完不成，以致学习成绩较差，本班期末考试最高分99分，最低分19分，90分以上的26人，80—89分的23人，70—79分的18人，60—69分的4人，60分以下的10人，总分为5808，平均分70．，及格率85。
二、开展好各项教学工作：
1、开学初结合学生实际情况，认真制定教学计划，认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生活化有条有理，做到在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、认真批改作业，布置作业要有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。作业错了要养成及时改正的习惯。
4、做好课后辅导工作，本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，书写不认真，有的学生甚至抄袭作业，针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在差生的转化上，对差生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或以鼓励为主，帮助他改正自己的缺点。“老师相信你，通过努力你会进步的。”“能认识到自己的缺点也是一种进步。”“踏踏实实学习，有付出才有回报。”
四、注重培养学生的学习行为
1、教学中注重培养学生的学习习惯，学习习惯甚为重要，教学时要求学生按时完成作业，书写整洁漂亮，上课认真听讲，积极发言，善于倾听别人发言，上课做到眼到、口到、心到，做题时要先审题，解决问题时，列算式要讲清算式意义，计算题先估算，再计算，最后要验算，养成良好的学习习惯。
2、狠抓学风。
在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭家庭作业的行为。与此同时，为了提高学生的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多做多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。
五、制定复习计划
1、复习题分单元制定，查漏补缺，对教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的.知识内化为学生的知识素养。根据所学内容进行概念公式的补充和强化，只有这样才能把基础知识部分答准确。制定的依据是教材知识点之间的联系和平时学生在学习过程中出现的缺点与不足。整理成一张张复习题单，每天一小张，学生学得比较轻松，教师也容易抓住每个学生的特点来进行复习，做到了适时、高效。
2、考前对教材知识进行比较，确定答题要点。
灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。本册教材有十三个单元，学生在复习、练习过程中，注重学生的学习方法指导。对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题的能力。考试前与学生共同分析这些知识中的重点，归纳多种题型解题的技巧和方法。基础知识应训练到位，每一种题型都是由基础知识延伸出去的。
六、存在问题及方向
1、学生计算能力差，两极分化大。
2、想方设法提高学生计算能力。
3、认真钻研教材，努力提高课堂教学质量。
4、从每次的测试情况分析，要加强对优等生的培养，对差生的加强管理，抓两头促中间，使每个学生都有不同的进步。
5、个别学生不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班男生活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着写字习惯很差，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时完成。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决，干脆不做。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
童心向党活动总结 篇11
为更好地展现新时代女性的风采，丰富社区妇女文化生活，树立社区妇女形象，加强社区妇女凝聚力。在第xx个国际妇女节来临之际，泰安市泰山区财源街道财西社区新时代文明实践站、妇联组织辖区内妇女骨干、志愿者与社区工作人员一起开展“春暖三月·展巾帼风采·庆祝三八妇女节文艺汇演活动”。
本次文艺演出在文艺志愿服务队自编自演的舞蹈《一起向未来》中拉开帷幕，昂扬奋发的歌曲《亚洲雄风震天吼》,把祖国之爱融于我们每个人的心中的歌曲《我和我的.祖国》，舞蹈《欢天喜地》、《最美》、《谁不说俺家乡好》等节目展现了新时代辖区妇女积极乐观、健康向上，充满活力的精神面貌展示了新时代妇女形象。最后集体舞《共筑中国梦》把整个文艺汇演推向了高潮，让全民共圆一个梦，祝福祖国繁荣富强，祝福妇女们节日快乐。
此次活动，营造了浓厚的节日氛围，展示了辖区新时代女性的风采，同时丰富了辖区妇女们的精神文化生活，文化志愿服务队的张阿姨说:“社区举办庆三八妇女节文艺汇演，我作为辖区文艺活动志愿者积极参与其中，参加这次活动特别的开心，给了我们辖区妇女一个展示自己的机会，让我们切切实实地感受到幸福感。”
童心向党活动总结 篇12
为了缓解教师工作和心理压力，促进教师的身心健康，构建安全、稳定、和谐、幸福校园。临沂东城实验小学在开学之际开展了全体教师的心理健康教育专题培训活动，学校心理学教师杨菲老师为全体教师进行了主题为“做一个幸福的教师--教师压力与心理健康维护”的培训。
在活动中，杨菲老师讲解了压力、压力的来源以及如何应对压力三个方面的内容，指出在人与人之间竞争日趋激烈的今天，社会对教师的要求和期待越来越高，一方面是家长十分宠溺孩子，一方面是把教育的希望全部寄托在老师身上。面对日益调皮的'孩子，繁重的工作任务和压力、沉重的家庭负担、对家人的愧疚等方面剖析压力的形成，针对问题，给出应对方法。
教师心理健康是培养儿童心理健康的必要前提，只有心理健康的教师，才能培养出心理健康的学生，根据实际案例，讲解了心理学著名的情绪ABC理论，让老师们认识到调整认知才是心态调整的核心。并提出切实可行的缓解压力的方式方法，如学会接纳，克服拖延、合理宣泄、互相欣赏……
通过本次心理健康教育专题培训，教师们深切体会到：作为教师，只有心理健康、心态平稳，乐观宽容，笑对人生，善待每位学生，不断转变自己，才能提高自己的工作、生活质量。同时丰富了全体教师的心理学知识，有利于教师把心理知识巧妙运用到实践中，推动我校心理健康教育工作的开展，促进学生的身心健康成长。
童心向党活动总结 篇13
三年前的我有点紧张，有的期盼，有点受宠若惊，但是怀着满腔的热情，带着大家对我的信任，我担任了校团委书记。今天的我站在这里更多的是坚定、坦然、自信：因为我踏实工作、坦荡做人，因为我在努力的过程中，锻炼了自己、成就了学生，因为在工作中，得到了同事们的支持和配合，体验了集体的温暖。下面就本学期开展的一些主要工作向大家予以回报：
一、常规性的工作
新生团籍转入，毕业生团籍的转出等。
二、开展的主要活动
1、活动开展
这学期主要是以纪念“12.9”运动八十周年为主，开展了校园十佳歌手大赛、征文比赛、读书活动、新团员入团宣誓仪式、校学生会及团支部建设、学生干部培训、团课学习、组织参加了县纪念“12.9”运动80周年文艺汇演活动等等。
2、志愿者服务活动
美化校园志愿活动、“大家来找茬”创卫志愿活动、学校食堂学生就餐维护秩序活动、到敬老院看望孤寡老人爱心公益活动、到特殊学校关心看望盲聋哑学生活动等。
3、辅导学生参加各种比赛。
辅导汪文等同学参加县12.4法制日书法比赛；辅导罗洋、聂美雅等10名同学参加县纪念12.9运动80周年校园十佳歌手比赛并荣获一等奖、二等奖、三等奖；辅导胥其君、胡馨月、肖文等3名同学参加县纪念12.9运动80周年“创卫”演讲比赛，并分别荣获一等奖、二等奖、三等奖。当看到学生成功的站在领奖台上，我的心里流淌着一种暖洋洋的幸福。
4、留守儿童关爱
为我校12月和1月份过生日的.留守学生举办集体生日会；组织留守学生开展了读书活动；组织留守学生开展了“信任之旅”、“有点大轰炸”等心理拓展活动等。
5、学校心理咨询辅导
本学期除了常规的上好高一年级11个班的心理健康辅导课之外，还开展了一系列的心理拓展活动，并有个体咨询58人，其中高三有31人，主要集中在考试焦虑、早恋、学习方法等问题上，同时还有同性恋、亲子关系、友谊等问题。
7、团员信息采集与团员纳新
为了配合上级团委做好团内基本信息统计工作，根据团县委及教育局团委的要求，校团委对全校团员的信息资料进行了统计、录入、上报。
本学期发展新团员78人。
为了工作的严谨性（如果输入错误，以后考上大学团关系的转出会很麻烦），为了不占用团干部的学习时间，这些资料的录入都是我自己一个人来完成。
8、网络志愿服务工作
为了配合上级团委做网络志愿服务工作，根据团县委及教育局团委的要求，校团委对全校师生志愿者，共计630名（其中240名老师，390名学生）志愿者信息资料进行了统计、录入、上报。此项工作比较繁琐，但是在邓云东老师的努力下，得到了圆满的完成。
9、成立了30个社团，并招募了相应社团的指导老师。
10、建立了我校第一个开放式的书吧——悦读吧。
回顾这一学期自己走过的足迹，有闪光也有不足。成绩代表过去，它激励我看到希望，努力前行，但不足之处，更是鞭策我认真反思，扬长避短，获得成长。我虽对团工作有满腔热情，但遇某些事情时，没有注意工作方式、方法，而往往事与愿违。还有自己本身性格的特点，没有足够的领导力，导致很多工作都是孤军奋战，最终累了自己，也辛苦了别人。
有容乃大、无欲则刚，做不了参天大树，我甘做一棵小草为大地献上一抹新绿。在追求理想、实现理想的征途上，我度过的是一个无悔的人生！最后，再一次对三年来给予我关心和支持的领导、老师真诚的说声：谢谢！
童心向党活动总结 篇14
为进一步密切家园联系、融洽师幼关系、构建和谐校园、促进社会稳定，我园在本周开展了““关爱留守儿童”爱心妈妈家访师德活动。
活动中以实施留守儿童“幸福成长工程”为重点，建立健全以学校教师为主体，社会爱心人士共同参与的留守儿童结对帮扶机制。各班班主任带领班级老师到留守儿童的家里，有的亲切交谈了解幼儿的生活情况;有的送去了学习、生活物品给予微小的帮助……
通过开展“关爱留守儿童”爱心妈妈结对帮扶的'活动，丰富留守儿童课余生活，弥补他们家庭亲情缺失，提升他们的幸福指数。
童心向党活动总结 篇15
时间飞逝，转眼高三上半学期的工作已接近尾声，回想半年的工作，有很多感触。这一学期来，本人更积极地了解学生的情况，去摸清学生的学习基础，以便更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，是学生学有所得，从而不断地提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。，现将半年来的思想工作总结如下：
一、师德方面：
认真学习领会县委县政府开展的冬季整训活动，积极准时参加党的组织生活，积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、认真从教。
二、教学方面：
本学期，我担任5、6班的英语教学工作。一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践。平时认真研究教材，积极参加听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，授课认真，反思及时，因而取得了良好的教学效果。为接下来的高三冲刺奠定基础。依据学情，大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。做好听力训练，为保障成绩的提高奠定基础。另外，扩大阅读，进一步提升了学生的英语能力。
三、教育方面：
作为高三年级老师，改正学生的不良习惯，培养学生积极向上的信心和勇气，不放弃每一位学生是我的教学宗旨。增
强学生的自信心，是我高三下学期的主要工作，简单来说就是“抓养成”。通过努力，学生对高三冲刺阶段的学习有了明确的心理定位，工作目标基本实现。此外，学期末我还参加了学校组织的.“赛课”活动，受益匪浅。
四、高考应对方面：
认真学习课标及课程教学指导意见，课程标准是落实教学目标、培养学生能力及高考命题的依据。高考命题的原则是“稳中求新”，因此有必要认真研究11年的考纲和考试说明，了解11年的高考要求。同时还认真分析了近几年高考英语试卷，把我英语命题方向，特别是高考新题型，做到心中有数，有的放矢。
作为一名教师，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的东西还很多，做一名优秀的教师使自己的学生保持积极正确的人生航向是我始终不变的志向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。
童心向党活动总结 篇16
一、活动主题
“阳光心态，健康成长”
二、活动目的及意义
促进我校学生心理健康成长、优化教师职业心态、提升和谐校园氛围的形成。为师生搭建起提升心理素质，提高心理承受能力的平台，推动学校心理健康教育工作向纵深发展。
（一）宣传普及心理健康知识，使学生了解更多的心理现象，引导他们正确面对解决生活上学习上的问题，促进学生的健康成长，使学生更好地接受所在校内的系列心理辅导及培训等工作；
（二）面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动，引导学生关注心理健康，培养积极心理，促进心智成熟；
（三）面向毕业班学生，开展以考前心理辅导为主的心理健康教育活动，引导学生调节备考和应考心态，满怀信心迎接挑战，实现远大理想，提升自我规划能力。
三、机构组成：
四、活动时间
20xx年5月
五、活动内容
（一）启动xx中心小学校心理健康教育宣传月活动
5月9日周一许佳慧老师国旗下讲话，启动xx中心小学校心理健康教育宣传月活动，引导师生重视自身心理健康，学会维护心理健康的方法，塑造积极的心态。启动仪式宣传内容：2016年五月为我校心理健康教育活动宣传月，本次活动我校主题为“阳光心态，健康成长”，届时我校德育处将组织心理健康教育主题班（团队）会、黑板报比赛、手抄报展示等活动，进一步促进我校学生心理健康成长、优化教师职业心态、提升和谐校园氛围的形成。请各年级组要本着“健康第一”的思想高度重视并落实各项活动，要充分发挥共青团、班集体等组织的主导作用，把开展学生心理健康教育与丰富多彩的校园文化活动紧密结合起来，与解决学生在学习、生活方面存在的实际问题紧密结合起来，切实提高心理健康教育宣传活动的实效性。
（二）开展多方位的宣传活动
（1）“阳光心理，健康成长”黑板报活动
5月30日之前，各班围绕“心理健康”主题，突出“阳光心理、健康成长”内容的黑板报在5月30日进行了评比，评出一等奖3个，二等奖6个，三等奖9个。学生通过黑板报了解到很多心理知识，也从中学会了心理调试的办法。
（2）“阳光心理，健康成长”广播活动
5月30号之前，以“阳光心理，健康成长”为中心的广播活动，对学生进行普遍的心理教育。
（3）“阳光心理，健康成长”电子屏目宣传
5月20-30日，每天一句激励性的话语和名言帮助学生走出心理的'迷茫，帮助学生树立信心。
（三）开展丰富的心理讲座活动
5月19日，应黄泥山小学的热情欢迎，心理健康教育专家陈湘萍老师来我校进行心理讲座，针对五年级学生开展了一次“阳光心态，健康成长”的主题活动。
5月26日星期四下午3点整在我校阶梯教室召开了一场别开生面、趣味十足的心理健康教育讲座。本次讲座以“做一个自信的小学生”为主题，主要围绕陶冶情操、激发学习兴趣、学习自信心和学习上进心等方面进行讲解，这样的机会促进学生的身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。本次活动旨在帮助三年级的学生更好的树立自信心，适应三年级的从低年级向中年级的过渡学习，改进学习方法，提升学习效率，从而真正享受到学习的乐趣。本次讲座的主讲王根生老师，擅长儿童认知发展方向，王老师善于观察学生，打开学生心房，经过王老师细致生动的讲解，同学们都获益良多。整场讲座在轻松愉快的氛围中结束。讲座后同学们纷纷表示会做一个自信的好学生，保持乐观积极的心态，做到好好学习，胜不骄败不馁，每天保持微笑这的状态面对任何事情。
（四）开展“心灵手巧——书签制作”活动
5月16日-18日，学校里举行了“阳光心态，健康成长”五年级学生书签制作比赛。两百多名学生，用稚嫩的画笔留下了他们对于阳光心态的以及阅读的理解，一张张精美的书签在他们的手中出现，一句句有关“阳光心态、健康成长”的名言警句、诗词歌赋、励志语录赫然呈现。
（五）开展“我分享，我快乐”绘本图书漂流活动
5月23日—5月27日，我们利用绘本图书的基本特点，通过绘本图书漂流活动，从激发学生的阅读兴趣和创新思维出发，让孩子仔仔细细地去看那些图画，引导孩子在看图中读懂故事、发现细节、感悟内涵，促进师生共读、伙伴共读、亲子共读，，让学生在读书分享中健康成长。《我的爸爸焦尼》、《风中的树叶》、《我爸爸》、《生气汤》、《蚯蚓的故事》、《西西》等文质兼美、人文性浓厚的绘本图书给学生、老师、家长都带来了思想的启迪和感悟。
（六）开展“每班一节心理课”活动
4月~5月，我校各班进行了“每班一节心理课”活动。经过各班主任的积极筹备，心理课得到有序开展。本次活动以发展学生个性、尊重学生为基础,建立民主、平等、和谐的师生关系和团结、协作、竞争的同学关系,营造创造教育氛围,创设创造性人格形成的有益的外部环境,促进学生创造性心理品质的形成和发展。
六、活动效果
我校5月以“阳光心态，健康成长”为主题的心理活动主题月，时间长，活动效果显著。宣传普及了心理健康知识，增强学生的自我心理保健意识，营造校园的心理教育氛围，养成了正确的心理健康观念，培养了学生健全的心理素质。每次活动在校园网都有详细报道，图文并茂，产生了一定的影响。
童心向党活动总结 篇17
作为教师的根本职责在于“传道、授业、解惑”，更重要的是注重青少年灵魂的塑造，因此作为教师因该做好以下方面的工作：
一、教书育人，因势利导。
好胜是青少年学生的天性，特别是后进生，当他们不被重视的时候，这种打击是难以忍受的，这时他们便会另辟新的途径，以释同学的白眼，老师的轻视，做些违犯常规的事情，以适应其心理的随意性，做到好胜方面暂时的宽慰和平衡。作为老师我每接一个班，总是认真地家访，及时了解学生的秉性特长，对学生进行有的放失的教育。特别是当前，形势日心月异的发展，经济条件日益改善，独生子女尤其优越，自然娇纵他们，难以放任自流，无拘无束。作为教师含着应抓住每一个能够教育学生和感化学生的机会，使他们踏上正途。
二、让课堂成为流动美。
作为一名教师务必有过硬的专业的本领，在教学中勇于改革创新，让课堂成为流动美。
教书育人是一条漫长而曲折的路。在这条路上，有电闪雷鸣，有雨暴狂风，就教学而言，教材的更替，教法的改革等等，同样有着说不尽的苦辣酸甜，但有一条，我始终铭记在心，那就是：“己所不欲，勿施于人”。“知之者不如好知者，好知者;不如了知者”，努力使学生不但“知之”，更应“好之”、“乐知”。这样才能使使教师得心应手，学生如坐春风，师生与教材到达了高度融洽和谐的地步，使学生的成绩有了大幅度的提高。
“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪驶干”，教师这个职业本身就意味着奉献和牺牲。在工作上执着地追求着，严一律己，宽一待人的工作作风，是无私奉献的'精神。当我觉得累时我总会想起这么一番语重心长地话“你累了、倦了或失意、惆怅时，有学生向你敬礼，有学生和你交谈，哪里有你的学生，哪里就有你的避风港，你能说这不是人生最大的快乐吗?我爱我的学生，更爱我的事业，教师是我人生永远无悔的选取!它将时刻勉励我在岁月的年轮里收获成功的人生。”是的，当老师有苦也有乐，但我们坚信“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金。”只有不懈努力，才会在回首往事时无怨无悔，因为正是我们用自我的双手托起明天的太阳!
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